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Filosofia / Principi

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Principi fondamentali nei primi anni
  1. La prima infanzia è fondamentale, non solo come preparazione al futuro.
     

  2. Lo sviluppo dei bambini è globale, interconnesso e con tempi diversi.
     

  3. I piccoli apprendono da ogni esperienza, senza separare le materie.
     

  4. Imparano meglio facendo, giocando e parlando.
     

  5. L’apprendimento è più efficace se attivo, interessante e coinvolgente.
     

  6. Hanno bisogno di tempo e spazio per lavori di qualità.
     

  7. Si parte da ciò che sanno già fare.
     

  8. La fiducia in sé e il sentirsi capaci favoriscono l’apprendimento.
     

  9. L’autonomia cresce se sono incoraggiati a riflettere su sé stessi.
     

  10. Ogni bambino ha talenti da riconoscere e sostenere.
     

  11. Relazioni positive con adulti e coetanei sono essenziali.
     

  12. Regole chiare e confini danno sicurezza.
     

  13. La gestione appropriato, coerente e costante del comportamento facilita l’apprendimento delle regole.

La filosofia del Centro Infanzia

La prima infanzia è il fondamento su cui i bambini sviluppano il resto della loro vita. A Villa Grimani International School crediamo che i primi anni dell’esperienza di apprendimento dei bambini siano cruciali per il loro sviluppo educativo.  Miriamo a creare un ambiente positivo, attento, divertente, attivo e stimolante, in cui i bambini possono sentirsi protetti e sicuri sin dal primo giorno. Con i nostri metodi di gioco, di esplorazione e di sperimentazione, forniamo preziose esperienze educative che sostengono, stimolano e impostano l’apprendimento dei bambini e che hanno lo scopo di favorire una crescente capacità di comprensione adeguata alle diverse esigenze e attitudini di ogni bambino. A tutti i bambini vengono offerte opportunità di interazione in una vasta gamma di situazioni pratiche e di socializzazione, allo scopo di fornire un ambiente stimolante e ben organizzato.
 

Insieme al supporto dei genitori miriamo a svolgere un ruolo fondamentale nell’incoraggiare ed accompagnare i bambini nello sviluppo delle abilità, della conoscenza e dell’acquisizione di nuovi concetti, con una particolare enfasi sulla lingua inglese.

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